三年备考措施
分类:学科建设     发布日期:2016-03-30 14:31:00     

  一、班级明确指标。高一分科后明确各班高考指标,平时及高考绩效均以此指标进行考评。指标每年随荆门市高考上线率变化情况浮动。

  二、学生制定目标。学生进校即进行职业规划,分科即制定高考升学目标。

  三、领导蹲点重点班级。从高一分班开始,励志班、清华班(高三年级所有班级)安排校领导蹲班,蹲班领导每周到班巡查1次,每月听课1节,月考参加质量分析。蹲班责任三年,蹲班领导与班级捆绑参加高考绩效考评。

  四、落实培尖保苗。励志班、清华班高一下学期确定保苗生,利用晚自习前40分钟补弱,科任教师建立保苗生学习档案,记载学生学习及考试情况。

  五、加强薄弱学科管理。城区四校后2名的学科为薄弱学科。薄弱学科安排年级干部蹲点,蹲点干部参加教研活动,间周检查1次教学常规,备课组每周1节组内听评课。四校第4扣发组长一月的职务津贴。

  六、强化训练。励志班、清华班数学每周一大卷,其它学科每周一小卷,间周一大卷,其它班级可根据情况酌减。要求全批全改。

  七、期中期末由学校、月考由年级组进行质量分析,通报各学科考试成绩。

  八、课改考核偏重成绩。考试成绩在月度课改考评中占比50%,考试排名后50%的老师不能评优课。

  九、期末考试连续二次、高考质量评估位列年级后3名的教师(高考文综理综捆绑评估),当年不得评先评优,扣发本人一个月绩效工资的基础部分。

  十、年级组工作考评以全年级高考总指标完成情况为主要指标。



  荆 门 一 中

  2016年3月30日

附件一:15、14级高考指标

 

 

 

 

 

 

 

 

层次

班级

211

一本

二本

三本

 

层次

班级

211

一本

二本

三本

 

清华

1512

2

3

8

9

清华

1407

1

3

7

7

 

励志A

1513

10

14

17

12

励志A

1409

11

14

8

2

 

1515

12

15

13

2

1410

12

16

10

2

 

1514

12

15

13

2

励志B

1411

4

8

14

11

 

励志B

1511

2

9

12

17

1412

4

9

17

13

 

1510

2

9

14

17

1413

4

9

17

13

 

奥理

1509

 

3

21

22

奥赛

1414

 

2

10

11

 

实文

1508

 

1

11

11

1415

 

2

11

13

 

实理

1507

 

1

11

12

1416

 

1

6

8

 

合计

40

70

120

104

合计

36

64

100

80

 

清华

1512

 

 

 

 

清华

1407

 

 

 

 

 

央美

1506

17

23

 

 

央美

1406

 

40

 

 

 

1605

16

24

 

 

奥美

1402

 

28

 

 

 

奥美

1504

 

19

 

 

1403

 

25

 

 

 

1503

 

19

 

 

1404

 

25

 

 

 

1502

 

18

 

 

1405

 

25

 

 

 

音乐

1501

5

12

 

 

1408

 

22

 

 

 

合计

38

115

 

 

音乐

1401

 

15

 

 

 

一本总计

 

 

 

 

 

 

 

合计

 

180

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一本总计

 

 

附件三:非毕业年级领导蹲班安排

领  导

班  级

班主任

班  级

班主任

原  野

一(15)

简小挺

二(10)

谭志福

谢泽滔

一(12)

魏胜华

二(11)

张薷菲

马斌

一(14)

魏金蓉

二(13)

田凌云

赵杏芳

一(10)

卢  瑞

二(12)

张  宁

高兴华

一(11)

张士华

二(9)

官  平

陶先斌

一(13)

胡登胜

二(7)

肖春蓉